报告中，张老师从家庭生活小康、市场经济主导、独生子女增多、家庭稳定偏低、家庭余暇丰富、构建和谐社会和推进全民健身等现状，分析了我国社会发展的新时期特点；从家庭的社会学意义、家庭生活的实际和家庭体育的特点等角度，解读了当前家庭体育定义中存在的“定义不一”和“要义不准”之处，并对家庭体育给予了新的释义；从家庭体育是学校体育的基础、补充和延续，是全民健身的突破口、新生点和主阵营，是发现、培养和输送竞技体育人才的摇篮等环节，指出了家庭体育是我国体育事业全面发展的落脚点；从家庭体育是我国现代家庭生活消费的新市场、现代家庭生活方式的新追求、独生子女家庭教育的新课堂和现代家庭成员情感沟通的新桥梁等方面，强调了家庭体育是我国现代家庭生活中的新需求；从家庭体育是人的全面发展的调节器、现代家庭和谐稳定的催化剂、社会主义精神文明的播种机和人与自然和谐相处的栖息地等视角，阐述了家庭体育是构建社会主义和谐社会的加速器。
张老师在报告中还鼓励同学们刻苦学习，做体育文化的载体、实践者和传播者。同学们纷纷表示受益匪浅，整个报告会效果良好。